През учебната 2025/2026 година 21 ученици от нашето училище имаха възможност да се включат в международни групови мобилности в рамките на акредитиран проект 2025-1-BG01-KA121-SCH-000327578 по програма „Еразъм+“.
В продължение на няколко дни учениците се потопиха в образователната и културната среда на партньорски училища в Португалия, Испания и Латвия. Те не просто посетиха други училища, а станаха част от ежедневието им – участваха в учебни дейности, работиха заедно със своите европейски връстници, споделяха идеи, откриваха различия и намираха много общи неща.
Мобилностите бяха насочени към развитие на ключови компетентности, езикови и социални умения, насърчаване на междукултурния диалог и изграждане на усещане за принадлежност към европейската общност.
1. Group mobility в Agrupamento de Escolas da Cidadela – Кашкайш, Португалия
2–6 февруари 2026 г. – 5 ученици
Придружаващо лице: Величка Михайлова – заместник-директор АСД
Първата ученическа мобилност се проведе в Agrupamento de Escolas da Cidadela в Кашкайш, Португалия.
Петима наши ученици имаха възможност да се запознаят с португалската образователна система и да бъдат част от училищния живот на своите връстници. Чрез съвместни учебни и практически дейности те развиваха умения за работа в екип, комуникация и взаимодействие с деца от друга европейска държава.
Особено ценен беше естественият контакт на учениците с английския език като средство за общуване. В реална ситуация те имаха възможност да използват езиковите си знания, да преодолеят притеснението от говоренето и да общуват с връстници, независимо от езиковите и културните различия.
Принос към интернационализацията:
Мобилността постави учениците в реална европейска образователна среда и им даде възможност да изградят първи лични международни контакти. Тя насърчи любопитството към други култури, толерантността и усещането, че училището е част от по-голяма европейска общност.
2. Group mobility в C.E.I.P. Port de Xàbia – Хабия, Испания
1–6 март 2026 г. – 11 ученици
Придружаващо лице: Десислава Илиева – логопед
Най-многобройната ученическа мобилност през учебната година беше реализирана в C.E.I.P. Port de Xàbia в Шабия, Испания. В нея участваха 11 наши ученици.
Особено ценна част от мобилността беше настаняването на учениците в семействата на техни испански връстници. Това им даде възможност да се потопят непосредствено в ежедневието, културата и традициите на Испания, да споделят живота на своите домакини и да изградят истински лични връзки със своите европейски връстници.
Тази среда се оказа изключително благоприятна за езиковото развитие. Някои от учениците за първи път придобиха основни комуникативни умения на испански език, докато тези, които изучават испански в училище, имаха възможност да упражнят знанията си в реални ситуации, да обогатят речника си и най-вече да преодолеят притеснението си да говорят. Езикът се превърна не просто в учебен предмет, а в естествено средство за общуване, създаване на приятелства и опознаване на друга култура.
В училището учениците участваха в разнообразни съвместни дейности със своите испански връстници, свързани с учене чрез преживяване, изкуства, природни науки, чуждоезиково обучение, ИКТ и работа в екип. Особен акцент имаше върху екологичното образование и опазването на водите. Нашите ученици имаха възможност не само да наблюдават, но и активно да участват в образователния процес на своите партньори.
Принос към интернационализацията:
Мобилността постави основите на устойчиво европейско сътрудничество, изградено не само между училищата, но и между учениците и техните семейства. Създадените приятелства превръщат партньорството в жива връзка между две училищни общности и създават естествена основа за бъдещи съвместни дейности.
А най-хубавото предстои! В рамките на следващия ни проект по Erasmus+ нашите ученици очакват с вълнение да посрещнат своите испански приятели в България и да ги приемат в собствените си семейства. Така европейският обмен ще продължи и ще се превърне в истинско двупосочно преживяване – първо нашите ученици бяха гости в Испания, а след това ще отворят домовете си за своите нови приятели.
3. Group mobility в Tirzas pamatskola – Тирза, Гулбене, Латвия
10–15 май 2026 г. – 5 ученици
Придружаващо лице: Борислава Надкова – учител по английски език
Третата ученическа мобилност отведе петима наши ученици в Tirzas pamatskola в Тирза, област Гулбене, Латвия.
По време на посещението учениците имаха възможност да се запознаят с различна образователна система и да участват в дейности, свързани със STEAM, природни науки, изкуства, учене чрез преживяване, екологично образование, активно гражданство, чуждоезиково обучение и ИКТ.
Особено важен аспект на мобилността беше възможността учениците да учат не само заедно с, но и чрез общуването със своите европейски връстници. Съвместните дейности подпомогнаха развитието на социалните и комуникативните им умения, самостоятелността и способността им да работят в международен екип. Тази мобилност допринесе и за създаването на трайни приятелства, тъй като по-рано, през февруари, прие като домакин група ученици от латвийското училище.
Принос към интернационализацията:
Мобилността обогати международното партньорство на училището и даде възможност на учениците да се докоснат до културата, традициите и образователните практики на Латвия. В същото време те представиха България и нашето училище пред своите европейски връстници, превръщайки се в естествени посланици на училището и страната ни.
Европа, видяна през очите на учениците
Трите ученически мобилности показаха, че Erasmus+ не е просто възможност за пътуване. За нашите ученици това беше възможност да учат в различна среда, да използват чужди езици в реални ситуации, да работят с деца от други държави и да открият, че различията между нас могат да бъдат повод за любопитство и взаимно обогатяване.
Португалия, Испания и Латвия предложиха различни образователни и културни преживявания, но навсякъде учениците ни срещнаха едни и същи европейски ценности – приятелство, уважение, сътрудничество, толерантност, любопитство и желание да учим един от друг.
Особено ценен резултат от мобилностите е развитието на междукултурната компетентност на учениците. Те не просто научиха повече за други държави, а придобиха личен опит в общуването с хора от различна културна среда. Този опит изгражда увереност, отвореност към света и готовност за активно участие в европейската общност.
А за училището всяка ученическа мобилност е още една крачка към неговата устойчива интернационализация – разширяване на партньорската мрежа, създаване на нови възможности за съвместни дейности и изграждане на училищна култура, в която Европа не е далечна идея, а реално пространство за учене, общуване и развитие.
21 ученици, 3 европейски държави, безброй нови впечатления, знания и приятелства. Това е Erasmus+ през очите на нашите деца.
